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小学《道德与法治》教学中安全教育探析

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摘要【摘要】：随着教育体制的改革，小学《道德与法治》学科的内容也出现了变化，不仅仅有道德教育，法治、安全教育的内容也不断增多，并占据了重要的比重。这表示，教师在教学工作中要充分利用《道德与法治》课堂载体，做好对小学生的安全教育，从而不断强化学生的自我保护意识，提高他们的自我保护能力。接下来，笔者结合自身的教学经验，就小学《道德与法治》教学中的安全教育策略谈几点建议，希望对相关工作者有所借鉴。

DOI 34gmk6m234/8267479

作者包明华

机构地区内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗巴仁太本中心校

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词小学《道德与法治》教学安全教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）