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儿童发展为本的幼儿园保教实践改进

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摘要摘要：幼儿园保教实践是儿童早期教育的重要组成部分，其质量直接关系到儿童的全面发展。本文探讨以儿童发展为本的幼儿园保教实践改进的重要性及其具体实施策略，通过分析当前幼儿园保教实践中存在的问题，提出以儿童发展为中心，注重个体差异，创设丰富多样的教育环境，提升教师素质等改进策略，以期推动幼儿园保教实践的持续优化，促进儿童全面发展。

DOI pj015gznxd/8270427

作者李敏

机构地区金华经济技术开发区西关街道第二幼儿园 321016

出处《中国教师》 2024年6期

关键词儿童发展幼儿园保教实践改进教育环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）