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新课标下的小学美术大单元教学分析

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摘要摘要：随着新课程标准的不断推进和实施，小学美术教育也进入了新的发展阶段。在新课标下，小学美术教育更加注重培养学生的审美情感、创造能力和综合素养，要求教师通过大单元教学等方式，促进学生的全面发展。本文将对新课标下小学美术大单元教学进行深入分析，探讨如何有效运用大单元教学模式，激发学生的学习兴趣，提升其艺术修养和创造能力，为小学美术教育的改革与发展提供有益的思考与借鉴。

DOI rdx9en7r5d/8271797

作者代珍

机构地区亳州市丹华小学安徽亳州 236800

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词新课标小学美术大单元教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）