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转变观念立足课堂向时间要效率——初中生物高效课堂教学策略

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摘要摘要：本文探讨了构建初中生物高效课堂的策略。文章首先强调教师需要转变观念，以学生为中心，并转变自身角色。进而提出立足课堂的关键在于明确教学目标、优化教学方法、并强化课堂管理。为提高教学效率，文章建议合理安排教学进度、充分利用教学资源和技术手段，同时关注学生个体差异。通过这些策略，旨在打造高效、有活力的初中生物课堂，促进学生的全面发展。

DOI lj1e7w5g1d/8271844

作者李春梅

机构地区宁夏吴忠市盐池县第一中学

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词初中生物高效课堂学生为中心课堂管理教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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