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中职校物联网专业课程教学探究

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摘要摘要：目前蓬勃发展的物联网产业的发展要求中职校物联网工程专业教育随之调整，在分析实践教学对物联网工程专业重要性的基础上，针对物联网工程专业实践教学不足问题，从构建累进式实践教学体系、多课程协同的实践授课体系、教产协同育人平台、以赛促学的实践训练模式及课程思政化全覆盖等几个方面，探索应用型物联网工程专业实践教学改革，以提升中职校物联网应用型人才创新能力和实践技能的培养效果。

DOI 3j7m02ryqj/8272953

作者章路平

机构地区台州市黄岩区第一职业技术学校

出处《中国教师》 2024年5期

关键词中职校物联网专业实践教学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）