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在高中数学试卷评讲课中如何培养数学核心素养研究

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摘要摘要：在新课程改革的背景下，中学数学教学不仅重视知识的传授，而且更加重视对其核心素质的培养，既要把基本的知识掌握好，又要把所学的知识融会贯通。在平时的教学过程中，老师不能只注意传授基本的知识，更要注意对学生进行自学，并对其进行数学思考。就试卷评讲而言，除了教授学生做题的技巧与方法外，还要指导学生自主探索与自主学习。但是，在传统的评课制教学中，教师过分强调批改、评阅学生的答案，而忽略了对学生思考能力的培养。为此，本论文对中学数学评讲教学中的核心素养进行了探讨和分析。

DOI pd5kzo39md/8272995

作者袁兴伟

机构地区四川省广元市宝轮中学 628003

出处《中国教师》 2024年5期

关键词高中数学试卷评讲数学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）