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严爱结合,恩威并施——初中学困生转化的班级管理措施研究
严爱结合,恩威并施——初中学困生转化的班级管理措施研究
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摘要
摘要:班级管理可以为学生营造良好的学习环境,尤其是对于初中来说,学生自身的学习压力较大,通过合理的班级管理有助于调节学生自身的学习主动性,帮助学生树立正确的价值观,并解决学困生学习问题,对学生产生潜移默化的影响,促使学生全面发展。基于此,本文从当前初中学困生转化的班级管理价值入手,深入开展分析,提出合理的班级管理策略,旨在促使学生全面发展。
DOI
g4q0omr5zj/8276048
作者
卢万泉
机构地区
开平市世界谭氏中学 529300
出处
《教学与研究》
2024年5期
关键词
初中
学困生转化
班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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