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革命传统教育题材大单元教学破局——单篇文本任务群教学策略
革命传统教育题材大单元教学破局——单篇文本任务群教学策略
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摘要
摘要:统编教材中,革命传统教育题材类文本地位突出,体现了国家意志,承担重要的育人功能。具体教学实践中,革命文化题材类文本的大单元教学存在相当的难度,单篇文本的任务型教学是传统课堂和大单元任务型教学的折中之法。它遵循主题统领、任务驱动、内容情境、评价连续的方式,对于革命题材的文本,本文我们进行单篇文本任务群教学策略分析。
DOI
54yykowk34/8283476
作者
贺伊娜
机构地区
绍兴市塔山小学 312000
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
革命传统教育题材
大单元教学
单篇文本任务群
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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