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小学数学阅读能力培养的思考与实践

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摘要【摘要】在小学数学的教学中，培养学生的数学阅读能力也是数学教学中至关重要的内容。小学数学阅读能力包括学生对数学题的理解能力，与已有知识的衔接和对题目内容的建构能力。在小学数学的教学中，教师需要以课本上已有的数学应用题为蓝本，关注学生对应用题的信息检索和提取能力，能够对有效的数学信息进行整理和分析，最终形成自己解决问题的线索。因此本文将重点考虑在新课标改革的背景下，小学学数学老师如何培养学生的阅读能力以及如何在实践中培养阅读能力。

DOI zdl12k9lq4/8285940

作者袁旺

机构地区贵州省遵义市习水县第三小学 564600

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词小学数学阅读能力思考与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）