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探索莫比乌斯环的奇妙：数学教学设计新视角

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摘要摘要：在日常生活中，我们经常能够遇到数学的奇妙体现，比如玉米叶子的自然扭曲形成了半圆形，这实际上是莫比乌斯环的直观模型。这种数学现象不仅令人着迷，而且为数学教学提供了丰富的素材。本文将探讨如何利用莫比乌斯环的特性，设计出既有趣又具有挑战性的数学活动，以促进学生的数学学习和认知发展。

DOI n49ewz187d/8286459

作者严传莉

机构地区四川省泸州市梓橦路学校 646000

出处《教育学文摘》 2024年7期

关键词小学数学莫比乌斯环教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）