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职业院校“互联网+”大赛教师指导能力提升策略

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摘要摘要：近年来，中国致力于经济结构的战略转型，对人才的需求日益注重质量与专业技能。中等职业院校面临着在新教学大纲改革的浪潮中，如何融入前瞻性的教育理念和策略的挑战。他们应积极倡导创新思维，通过创新创业教育，激发学生的探索精神，提升他们的商业洞察力和实践操作能力，以培育适应新时代的创新人才，从而驱动大学生创业活动的活跃度，以创业成果驱动就业市场的发展。“互联网+”创新创业竞赛作为重要的实践平台，不仅提供了丰富的教育资源和导向，还显著增强了学生的创新实践能力，深入研究这一议题具有深远的教育价值。

DOI lj1e7mggrd/8292592

作者何威

机构地区天津市劳动保障技师学院天津 300162

出处《教育学》 2024年6期

关键词职业院校 “互联网+”大赛教师指导能力提升策略

分类 [][]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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