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探索“双新”背景下初中体育课堂的创新教学模式

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摘要摘要：随着“双新”教育理念的逐步推进与落实，“双新”对于初中体育与健康课程建设和体育教学方式变革提出了新的要求，要求教师既要注重利用课堂教学教给学生基础知识，又要注重发展学生的各项学习能力和综合素养，这对初中体育教师来说既是机遇也是挑战，如何积极探讨“双新”背景下的初中体育模块教学模式和策略，如何提升初中体育课堂教学实效性成为了教师重点关注的内容。

DOI g4q00oozzj/8294600

作者王梁军施铭海

机构地区浙江师范大学附属上虞初级中学（绍兴市上虞区城北实验中学） 312300

出处《中小学教育》 2024年4期

关键词 “双新”政策背景初中体育课堂教学创新教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）