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基于知识结构的小学数学教学方法探讨
基于知识结构的小学数学教学方法探讨
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摘要
摘要:本文旨在探讨基于知识结构化的小学数学教学方法,首先,介绍了知识结构化的概念及其在教学中的应用。然后,探讨了基于知识结构化的小学数学教学方法的四个方面:课程设计、教学资源、教学活动和评价策略。通过这些方面的论述,我们可以更好地理解如何利用知识结构化的方法来提高小学生的数学学习效果。最后,总结了这种教学方法的优点并提出了未来的研究方向。
DOI
2d311yoon4/8295619
作者
张继婷
机构地区
绥化市教师进修学校 152000
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
知识结构化
小学数学
教学方法
课程设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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