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游戏化学习在小学英语词汇教学中的应用

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摘要摘要：本研究旨在探讨游戏化学习在小学英语词汇教学中的应用。通过文献综述和实地调查，分析了游戏化学习对小学生英语词汇学习的影响，并探讨了游戏化学习的实施策略。研究发现，游戏化学习能够激发小学生学习英语词汇的兴趣，提高学习积极性和效率。本文提出了一系列游戏化学习的教学方法和策略，旨在为小学英语词汇教学提供新的思路和方法。

DOI 6jrvv167wd/8298087

作者钟瑾

机构地区玉林市玉州区东环小学537000

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词游戏化学习小学英语词汇教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）