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英语教学中差生转化的多维分析与干预策略

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摘要摘要：随着全球化的推进，英语已成为沟通的桥梁。在初中英语教学过程中，不可避免地会出现学习成绩落后的学生，这些学生在语言理解、表达、阅读或写作等方面存在困难，即所谓的“差生”。本文旨在多维分析差生产生的原因，并提出相应的干预策略，以期促进差生的转化与进步。

DOI ojnll6kgmd/8298185

作者范国平

机构地区江苏省靖江市靖城中学 214500

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词初中英语差生转化多维分析干预策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）