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任务驱动教学法在高一信息技术课中的应用

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摘要摘要：本文旨在探讨任务驱动教学法在高一信息技术课中的实际应用及其效果。通过深入分析信息技术教学现状，本文提出了一系列针对性的应用策略，包括提供情境设计任务、分析任务、探索研究以及评价检查等环节。实践表明，这种教学方法能够有效提升学生的学习兴趣和主动性，促进知识的深度理解和应用能力的提升。

DOI 34gmmk91z4/8299655

作者会理第一中学陈健 615100

机构地区不详

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词任务驱动教学法高一信息技术课应用策略教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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