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给教师“减负”，为学生“赋能”——道孚中学创立“小马驹”“格桑花”成长营创新涉藏地区学校德育工作模式的探索与实践

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DOI 6jrvv1rrwd/8300415

作者何炜

机构地区道孚中学（义乌市第六中学）

出处《中国教师》 2024年5期

关键词德育工作地域文化全员参与实践教育学生为本教师队伍建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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