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谈谈小学语文作业设计与批改

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摘要【摘要】双减政策的实施，让我们一线教师不得不思考如何设计和批改作业让学生们能够在有限的时间内，更加高效的达到巩固课堂所学的目的，以提高学生的语文学习能力和语文素养。

DOI kd2nn9ylxd/8303214

作者王静

机构地区亳州市丹华小学

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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