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小学语文课堂有效师生互动模式的构建与实践

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摘要摘要：在当前教育环境中，小学语文课堂师生互动模式的构建与实践日益受到重视。有效的师生互动不仅能提高学生的学习兴趣，还能促进他们的思维发展和创新能力。本研究旨在探讨小学语文课堂中师生互动的有效模式，以及如何将这些模式应用于实际教学过程中，本研究还提出了一些具体的教学策略和实践建议，如设计有趣的教学活动、采用多元化的评价方式等，以帮助教师构建和实施有效的师生互动模式。本研究为小学语文教师提供了一些关于师生互动模式构建和实践的思考和启示，希望能对提高小学语文课堂教学质量和效果有所帮助。

DOI n49eewq27d/8305635

作者潘丽辉

机构地区东山县山口小学福建东山 363403

出处《文学天地》 2024年8期

关键词

分类 [文学][]

出版日期 2024年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）