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新课程背景下体育足球课堂教学有效性策略

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摘要摘要：在新课程背景下，高中体育足球课堂教学方法的创新与实践成为了提高教学效果的关键。本文探讨了适应新课程理念的高中体育足球课堂教学方法，包括情境教学、游戏化教学、合作学习等多种方式。通过实施这些方法，旨在激发学生的学习兴趣，提升学生的足球技能，并培养学生的团队协作精神和创新能力。文章还结合具体的教学实践，分析了这些教学方法的应用效果，为高中体育足球课堂教学提供了有益的参考。

DOI 34gmmk6e04/8307179

作者王晓云林伟锋

机构地区培元中学福建泉州362000

出处《中国教工》 2024年7期

关键词新课程背景高中体育足球教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）