首页 > 《教育学文摘》 > 2024年6期 > 信息化背景下小学英语“家校共育”的探索与实践

信息化背景下小学英语“家校共育”的探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在信息化背景下，小学英语教育迎来了“家校共育”的探索与实践。这一理念意味着学校和家庭之间密切合作，共同承担学生的英语学习责任，以更好地促进学生的全面成长。在信息化时代，家庭和学校可以更加便利地进行沟通和合作，通过各种技术手段实现家校互动，共同为学生的英语学习提供支持和指导。在这样的背景下，探索和实践“家校共育”已经成为小学英语教育的重要任务之一。

DOI 2d3111y2l4/8308519

作者程倩

机构地区湖北省咸宁市通山县厦铺小学 437600

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词信息化小学英语家校共育实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）