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幼儿园游戏活动中师幼互动分析

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摘要摘要：在幼儿园的教育环境中，游戏不仅是儿童最喜爱的活动形式，也是他们学习、成长和社交的重要途径。在游戏活动中，教师与幼儿之间的互动对于促进幼儿的身心发展、培养社交技能和增强学习兴趣具有至关重要的作用。因此，深入分析和研究幼儿园游戏活动中师幼互动的特点、模式及其影响，对于优化幼儿园教育质量、提升教师专业素养以及促进幼儿全面发展具有重要的现实意义。

DOI rdx999enkd/8308773

作者郑文静

机构地区安徽省六安市平桥乡裕安区平安东苑幼儿园 237000

出处《中国教师》 2024年6期

关键词幼儿园游戏活动师幼互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）