急救健康教育在门急诊患者救治中的应用及效果研究

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摘要 摘要:本文探讨了急救健康教育在门急诊患者救治中的关键作用及影响。通过急救健康教育,患者提高了自救能力,医护人员增强了急救技能,共同改善了门急诊患者救治效果。患者个体因素、医疗环境因素和教育方式与内容因素是影响教育效果的重要因素。通过实施多元化的急诊健康教育方法,建立科学的评价指标和方法,并结合案例分析和统计数据,可以全面评估教育的效果。
出处 《护理前沿》 2024年4期
出版日期 2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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