后疫情时代高中生班级管理的新挑战

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摘要 摘要:后疫情时代对教育领域带来了深远的影响,特别是班级管理方面面临了新的挑战。本文深入分析了这一时期的教育环境变化,包括在线教学的普及、学生心理健康问题以及家校沟通的复杂性。探讨了教育工作者如何通过创新策略应对这些挑战,例如利用互动式教学平台提高学生参与度,组织线上心理健康讲座缓解学生压力,以及建立家校共育平台加强家校沟通。案例分析显示,这些策略在实践中取得了积极成效,如江苏省某中学的云端小组合作学习项目,有效提升了学生的团队协作和社交技能。本文旨在为教育工作者提供参考,以更好地应对后疫情时代的班级管理挑战,并展望了未来教育的发展方向。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)