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生态学视野下大学生诚信教育的系统架构

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摘要从生态学的视野构建大学生诚信教育体系，应依据生态学的整体性原则，建立诚信教育与其他道德教育相结合的横向协同机制：依据持续性原则，建立诚信教育的连续性与阶段性相统一的纵向协同机制；依据自组织性原则，建立大学生自我教育、自我管理的内控机制：依据有序调控性原则，

DOI ojnpvqkl4r/831313

作者何小春

机构地区不详

出处《中国德育》 2010年1期

关键词诚信教育体系生态学大学生系统架构学生自我教育协同机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）