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基于信息化视野下小学语文阅读模式探究

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摘要摘要：当前，我国正处于信息化时代，为教育事业的发展注入了新动力。在此背景之下，提高语文阅读教学效率成为教师需要重点考虑的话题。语文教师可以合理运用多样化的信息技术方法优化阅读授课的形式，以此来增强阅读学习的趣味性、多样性和丰富性，借助生动的阅读活动激活小学生的各种感官，提高他们主动阅读学习的兴趣，进而提升其阅读认知的效率。此外，教师还可以利用信息软件或信息设备降低文章理解的难度，开阔小学生阅读认知的思路，进而更好地提高学生的阅读学习质量。本文重点针对此方面展开研究与论述。

DOI 3j7mmmk8mj/8317129

作者毕研俊

机构地区徂徕镇印堂小学山东泰安 271029

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词信息化小学语文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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