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幼儿园中华传统文化环境创设研究

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摘要摘要：优秀传统文化元素在幼儿园环境创设工作中较为普遍，但在目前的教育背景下仍存在着很多问题尚未解决，比如环境创设时间较长，与幼儿园课程体系联系不够紧密，环境创设缺乏良好的互动性和参与性等问题。幼儿园教师在利用传统文化进行教育环境创设的过程中，需要首先储备丰富的传统文化教育资源，做好课程结构的布局优化，结合幼儿不同年龄特点和幼儿成长发展需求，灵活调整传统文化导入内容，使传统文化教育能够与学前课程相结合，落实常态化教育要求，注重幼儿的学习体验，为其构建良好的文化学习环境。

DOI g4q0009erj/8320096

作者刘娜娜

机构地区盐城经济技术开发区步凤镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2024年6期

关键词幼儿园传统文化方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）