小学音乐课程教学中进行创新教育的方法与效果

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摘要 摘要:在当今教育领域,创新教育已成为推动学生全面发展的重要途径。音乐,作为一门艺术学科,不仅承载着传承文化、陶冶情操的功能,更是培养学生创新思维和审美能力的沃土。小学阶段是儿童音乐素养形成的关键时期,如何在音乐课程教学中融入创新教育,激发学生的创造潜能,已成为教育工作者关注的焦点。
出处 《中小学教育》 2024年6期
出版日期 2024年05月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)