首页 > 《中小学教育》 > 2024年6期 > 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本研究旨在探讨基于学习任务群的高中语文群文阅读教学模式，并通过实证研究验证其在提高学生阅读能力和文学素养方面的有效性。本研究采用问卷调查、实地观察和文献分析等方法，对学习任务群的构建、教学实施和效果评估进行深入分析，旨在为高中语文教学提供新的理论支持和实践指导。

DOI 3j7mmx0kgj/8322429

作者徐琼

机构地区重庆市南岸区南坪中学校邮编:400000

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词学习任务群高中语文群文阅读教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邹嘉娇. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2021-04.
2袁中平. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-06.
3白婧. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-08.
4日沙来提.买司地克. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-09.
5李娜. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-09.
6高庆. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-11.
7张玉洪. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.,2023-04.
8邓君凤. 基于学习任务群的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2024-06.
9劳彩霞. 基于学习任务群的高中语文“群文阅读”教学研究.,2022-08.
10张正和. 学习任务群下的高中语文群文阅读教学研究.教育学,2022-06.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习任务群高中语文群文阅读教学研究

返回顶部