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初中体育与健康课程跨学科融合的实践探索
初中体育与健康课程跨学科融合的实践探索
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摘要
摘要:在当代教育体系中,随着素质教育的不断推进,传统的教学模式正在被新型的教育理念所替代。其中,跨学科融合作为一种创新的教学策略,被广泛应用于各个学科领域。特别是体育与健康课程,在培养学生身体素质的同时,也注重知识的综合运用和实践能力的提升。本文旨在探讨初中体育与健康课程如何通过跨学科融合实现教学的创新和学生能力的全面发展。
DOI
rj8vvyzgk4/8324934
作者
陶世录
机构地区
青海省泽库县西部民族中学
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
体育与健康课程
跨学科学习
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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