初中体育与健康课程跨学科融合的实践探索

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摘要 摘要:在当代教育体系中,随着素质教育的不断推进,传统的教学模式正在被新型的教育理念所替代。其中,跨学科融合作为一种创新的教学策略,被广泛应用于各个学科领域。特别是体育与健康课程,在培养学生身体素质的同时,也注重知识的综合运用和实践能力的提升。本文旨在探讨初中体育与健康课程如何通过跨学科融合实现教学的创新和学生能力的全面发展。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)