雄安新区儿童友好型城市视角下的早教协同发展策略探究

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摘要 摘要:本篇文章深入探讨了雄安新区儿童友好型城市建设中早教协同发展的课程策略。通过分析了雄安新区独特的发展背景与发展理念,强调了在儿童优先、普惠共享的原则下,早教事业与城市建设的有机结合的重要性。文章从早教体系的构建、教育资源的优化、课程教学内容的创新以及评价体系的创建等方面,提出了具体的协同发展策略。这些策略旨在推动雄安新区早教事业的持续发展,为新区乃至其他城市提供有益的参考,共同构建更加优质的儿童教育环境。
出处 《教学与研究》 2024年6期
出版日期 2024年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)