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学前教育中家庭与学校合作模式对社会教育的促进作用
学前教育中家庭与学校合作模式对社会教育的促进作用
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摘要
摘要:学前教育中,家庭与学校的合作模式对社会教育发挥着重要作用。本文从家庭与学校合作的重要性、构建合作模式的方法以及合作对社会教育的促进作用展开讨论。研究发现,有效的家校合作有助于提升学前教育的质量,加强家庭与学校之间的沟通,促进孩子的全面发展。因此,建立良好的家校合作模式对学前教育和社会教育具有积极意义。
DOI
pd5kkxvxld/8332471
作者
董红艳
机构地区
西盟佤族自治县幼儿园665700
出处
《中小学教育》
2024年6期
关键词
学前教育
家庭与学校合作
社会教育
合作模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年6期
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