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体验式教学在小学音乐教学中的运用探讨
体验式教学在小学音乐教学中的运用探讨
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摘要
摘要:本文探讨了体验式教学在小学音乐教学中的应用。通过体验式教学,学生能够直接参与到音乐活动中,亲身感受音乐的魅力和乐趣,从而激发他们对音乐学习的兴趣和热情。本文分析了体验式教学在小学音乐教学中的重要性,并提出了应用策略,包括强化体验式教学意识、创新体验式教学方法以及优化体验式教学评价。通过对体验式教学的探讨,以期为小学音乐教学提供一种有效的教学模式。
DOI
3j7mmxe2qj/8333529
作者
郝京兰
机构地区
灵寿县塔上镇中心学校 050500
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
体验式教学
小学音乐教学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年5期
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