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新时代背景下高校美育与“五育融合”的协同发展探索

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摘要摘要：高校美育与“五育融合”在价值理念、内容体系、实践路径和评价机制等方面具有一定的相似性，可以从协同育人的视角，将美育融入到“五育融合”之中。新时代背景下高校美育与“五育融合”协同发展，要以加强组织领导为前提，以落实政策文件为基础，以强化师资队伍建设为关键，以改革创新机制为抓手，以促进学生全面发展为目标。在“五育融合”的大背景下，高校美育是其中重要组成部分。在美育与“五育融合”协同发展的过程中，要注意把握好二者之间的关系。在此基础上，从以下几个方面对两者协同发展进行探索。

DOI lj1eeog32d/8333892

作者祁雪峰

机构地区黑龙江外国语学院 150025

出处《中国科技人才》 2024年5期

关键词美育 “五育融合” 协同育人实践路径

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）