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数字化赋能促进小学生品德行为习惯养成教育
数字化赋能促进小学生品德行为习惯养成教育
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摘要
摘要
DOI
wjv55km3nd/8335698
作者
谢映如
韩玲妹
肖培雨
林彩虹
邱文珠
机构地区
深圳明珠中英文小学 518019
出处
《中小学教育》
2024年5期
关键词
数字化赋能
小学生
品德行为
习惯养成教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年5期
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