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美术专用教室优化教学模式的实践与研究

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摘要摘要：中小学美术专用教室的优化对于提升美术教学质量、培养学生创新思维和实践能力具有重要意义。本文通过对当前中小学美术专用教室教学模式的现状分析，提出了优化教学模式的策略，并结合实际案例探讨了优化教学模式的实践效果。研究发现，优化后的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的美术素养和综合能力。

DOI 34gmm8koz4/8336255

作者周利福

机构地区秦皇岛市青龙满族自治县第二实验小学 066500

出处《教学与研究》 2024年5期

关键词中小学美术专用教室教学模式优化实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）