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高职院校思政课程内容及教学方法创新探讨

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摘要摘要：在当今高速发展的社会环境下，高职院校思政课程的内容和教学方法创新尤为迫切。传统的思政课程已经难以适应学生多样化的需求和挑战，必须通过内容更新、师资培养、教学手段革新等方式不断拓展学生的认知边界和思维层面。本文旨在探讨高职院校思政课程内容及教学方法的创新路径，为高质量人才培养提供有益启示。

DOI g4q005x99j/8337524

作者苟丹

机构地区南充电影工业职业学院邮编：637000

出处《中国教师》 2024年5期

关键词思政课程创新高职院校教学方法人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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