首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年6期
>
阶梯式培育,助力教师精彩“蝶变”
阶梯式培育,助力教师精彩“蝶变”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】教师的专业发展关乎教师队伍的整体建设,对不同梯度的教师进行全方位、立体式、多元化的培养,构建研修模式,搭建多元平台,创新梯级培养评价机制,丰富教师专业发展的路径,不断激活教师成长的内驱力和动能,实现自我增值与成长,助推教师队伍建设立体式发展。
DOI
wjv55zz8qd/8337902
作者
张琴
机构地区
浙江省温岭市城南镇中心小学
出处
《教学与研究》
2024年6期
关键词
专业 发展 队伍
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
如夫.
阶梯式水价
.教育学,2005-10.
2
吴卓娅.
阶梯式教研助推教师绘本指导能力提升
.教育学,2021-12.
3
王娅.
为阶梯式水价叫好
.政治经济学,2004-04.
4
李寿松;李锦英.
阶梯式物理实验教学
.物理,1992-09.
5
夏锋,陈孝平.
肝癌的阶梯式防治策略
.医药卫生,2020-08.
6
胡晓华.
阅读名著,不妨采用阶梯式
.教育学,2018-04.
7
甘丽.
阶梯式电价的研究分析
.电力系统及自动化,2017-12.
8
黄惠好.
小学语文阶梯式作文初探
.教育学,2024-06.
9
邓璇.
小学合唱阶梯式教学研究
.课程与教学论,2019-06.
10
M·宾多;J·高蒂尔;赵书丽;向世武.
姆巴利坝阶梯式溢洪道
.水利水电工程,1993-01.
来源期刊
教学与研究
2024年6期
相关推荐
阶梯式压缩服现身健身市场
教学难点的阶梯式教学处理
阶梯式写句训练法
阶梯式“金字塔” 铺建教师专业成长幸福路
“小学专题群文阅读助力习作研究”——“五步阶梯式习作训练模式”
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈新形势下小学英语教学应注重的问题
[教育学]
有一种因噎废食叫“课间圈养”
[教育学]
抓准心理,对“症”下“药”——班主任教育学生的五个切入点
[教育学]
中国古典小说戏曲“亭”意象的解读——以《风月瑞仙亭》与《牡丹亭》为例
[教育学]
活用信息技术,为英语教学增色
相关关键词
专业 发展 队伍
返回顶部