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“家园共育式”幼儿阅读习惯的培养策略
“家园共育式”幼儿阅读习惯的培养策略
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摘要
摘要：在幼儿教育中，阅读习惯的培养是至关重要的一环。养成良好的阅读习惯能够提升幼儿的各方面能力，对于后续教学工作开展起到重要推动作用，对于幼教事业的不断发展也会产生积极影响。正因如此，作为幼儿教师应当引起足够重视，积极探索阅读习惯的有效培养方式。探讨“家园共育式”在幼儿阅读习惯培养中的应用策略，通过家园合作、联手、协作等方式，共同推动幼儿阅读能力的提升，为其健康快乐成长提供强有力的支持。
DOI
6jrvvy2vwd/8338215
作者
魏琦琦
机构地区
平潭澳前镇中心幼儿园 福建省 350400
出处
《时代教育》
2024年9期
关键词
家园共育
幼儿阅读
习惯培养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
时代教育
2024年9期
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