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“三全育人”背景下中职学校防学生欺凌体系构建

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摘要摘要：在当今社会背景下，学生欺凌的问题逐渐引起了全社会的关注。文章首先针对学生欺凌的产生原因进行了深入探讨，此后，本文讨论了在“三全育人”从全员参与、全程管理和全方位育人实施背景下，中职学校预防学生欺凌的现状及存在的主要问题。最后，根据相关实际情况和问题，提出了在此背景下预防学生欺凌体系的构建路径。本研究之所以重要，是因为它对于实现我国教育事业的持久和谐，乃至于对于建设和平社会具有深远的意义。

DOI 54k22wlr04/8339009

作者作者：林铭铭李宇卿

机构地区林铭铭梅州市艺术学校，广东梅州

出处《中小学教育》 2024年6期

关键词三全育人学生欺凌预防中职学校和谐社会

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）