摘要
【摘要】目的:分析验证个体化健康教育在慢性心衰竭患者中的临床效果。方法：选入样本共计60例均来自于2022年7月至2023年7月间我院收治慢性心衰患者，依据入院先后顺序将所有患者均分两组，以前30例作为对照组实施常规护理，以后30例作为观察组在常规护理基础上给予个体化健康教育措施，并收集记录两组患者不同干预后心功能数据（LVESD、LVEF、LVEDD）指标、住院次数及住院时间，后引用统计学系统完成分析对比，观察结果变化，以验证应用价值。结果：与对照组相比，观察组心功能指标显优，住院次数降低，住院时间明显减少，数据间对比P值均达到﹤0.05数值，实现统计学意义。结论：慢性心衰患者实施健康教育措施后住院次数及住院时间明显减少，心功能指标明显改善，有效性确切，值得推广。
出版日期
2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
