新课标背景下的小学体育跨学科教育实施与效果评估

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摘要 摘要:基于当前新课程教学理念,小学体育教学中要实施跨学科教学,以此更好的丰富所学习的知识内容,促进学生体育素养的提升。这也就需要在小学体育教学中深层次的挖掘知识内容,从而有效的落实跨学科教学,满足学生在体育知识学习中的兴趣。本文重点阐述新课标背景下小学体育跨学科教学的相关措施,进而达到优化教育教学效果的目的。
作者 李超
出处 《中小学教育》 2024年5期
出版日期 2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)