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基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动开展研究
基于课程游戏化理念的幼儿园户外运动开展研究
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摘要
摘要:本文以课程游戏化为基础开展的幼儿园户外运动,进而促进幼儿的全面发展。在此基础上,由于幼儿园幼儿年龄相对较小,所以教师在进行户外运动的时候,应该把幼儿的身心特征和现实需要都考虑进去,把游戏和课程有机地结合起来。因此,本文通过从课程游戏化理念的角度出发,开展幼儿园户外运动研究。
DOI
pd5kkmp52d/8344247
作者
李苗
杨雪薇
机构地区
辽宁省锦州市古塔区第二幼儿园 锦州市 121000
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
课程游戏化
幼儿园
户外运动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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