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新高考模式下的高中数学教学策略研究

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摘要摘要：新高考模式下，高中数学教学面临新的挑战和机遇，文中通过对新高考模式下高中数学教学现状进行调研和分析，探讨了提高教学质量和学生数学素养的策略，研究表明教师应从教学理念、教学内容、教学方法三个方面入手，改革传统教学模式，注重学生的个性化学习和创新能力培养，应加强教师专业发展，提高信息技术应用能力，构建科学的评价体系，文中提出的教学策略对新高考模式下高中数学教学具有一定的指导意义，有助于培养学生的数学核心素养，提高学生的综合能力和竞争力。

DOI rdx99xk5yd/8348101

作者程霞

机构地区四川省平昌县第二中学四川巴中 636400

出处《中国教工》 2024年7期

关键词新高考模式高中数学教学教学策略核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）