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浅议基于初高中一体化视域下的《义务教育地理课程标准（2022年版）》

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摘要摘要：高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课程——这是高中地理新课标在课程性质中的表述。中学地理本为一体，初中为高中学习打下基石。今年4月，教育部重磅颁发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，基于初高中一体化视角，与五年前颁发的高中地理新课标对比，它们编写体系、课程性质、基本理念、学科核心素养、教材编写建议等方面一脉相承，有着诸多共性，对探索、推动初高中地理一体化教学有着很强的指导意义。

DOI ojnllq19ld/8348137

作者王欢马箐李明悦

机构地区重庆市第十八中学

出处《中国教工》 2024年7期

关键词初中地理高中地理新课程标准一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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初中地理高中地理新课程标准一体化

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