跨文化背景下中学英语教材改革与学生跨文化意识培养-中国期刊网

摘要摘要：英语作为国际通用语言，在促进跨文化交流中扮演着重要角色。中学阶段是学生形成世界观和价值观的关键时期，不仅要传授语言知识，更要培养学生的跨文化意识和交际能力。传统的中学英语教材往往侧重于语言技能的训练，忽视了文化内容的多样性和深度，导致学生在跨文化交流中容易产生误解和冲突。基于此，本文章对跨文化背景下中学英语教材改革与学生跨文化意识培养进行探讨，以供相关从业人员参考。