项目化学习对初中物理学生学习动机与学习兴趣的影响研究

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摘要 摘要:本文旨在研究项目化学习对初中物理学生学习动机与学习兴趣的影响。通过分析项目化学习在教学中的作用和潜在影响,探讨其对学生学习动机与学习兴趣的促进作用,为教育教学提供新的思路和方法。
作者 马骥
出处 《中国教工》 2024年7期
出版日期 2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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