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中国传统文化基本精神与职业教育毕业生就业价值观的和谐融合实践研究

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摘要摘要：职业教育毕业生就业价值观和中国传统文化基本精神的融合既可以丰富学生就业价值观的内涵，也可以促进我国传统文化的传承和发展。职业院校毕业生就业时会遇到各种各样的问题，学生应摆正心态，准确定位，做好自己的发展规划，有针对性的进行就业，选择适合自己的工作，提高就业质量。本文首先对中国传统文化基本精神的内涵进行了界定，随后分析了两者融合的意义，最后提出中国传统文化基本精神融入职业教育毕业生就业价值观教育的策略。

DOI rdx9907p5d/8354573

作者陈民

机构地区浙江金融职业学院

出处《中国教工》 2024年7期

关键词中国传统文化基本精神就业价值观融合和谐毕业生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）