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劳动教育融入小学低段语文教学的实践探究
劳动教育融入小学低段语文教学的实践探究
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摘要
[摘要]劳动教育是学校重要的教育话题,学校不仅有劳动教育的专项课程,还需要与学科进行整合,发挥学科育人的功效,促进学生全面发展。相较其他学科而言,语文作为综合性、实践性课程是进行劳动教育的理想载体。小学语文教材中的很多内容源于生活,将劳动教育融入小学语文教学,有利于梳理语文教学与劳动教学之间的关系,丰富相关理论研究,更好地指导教育教学,从而提高学生的综合素质。
DOI
pj0119nv0d/8355251
作者
赵一姗
机构地区
湖北省十堰市茅箭区致远学校
出处
《中小学教育》
2024年7期
关键词
[]劳动教育
小学语文
学科融合
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年7期
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