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劳动教育融入小学低段语文教学的实践探究

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摘要 [摘要]劳动教育是学校重要的教育话题,学校不仅有劳动教育的专项课程,还需要与学科进行整合,发挥学科育人的功效,促进学生全面发展。相较其他学科而言,语文作为综合性、实践性课程是进行劳动教育的理想载体。小学语文教材中的很多内容源于生活，将劳动教育融入小学语文教学，有利于梳理语文教学与劳动教学之间的关系，丰富相关理论研究，更好地指导教育教学，从而提高学生的综合素质。

DOI pj0119nv0d/8355251

作者赵一姗

机构地区湖北省十堰市茅箭区致远学校

出处《中小学教育》 2024年7期

关键词 []劳动教育小学语文学科融合教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）