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大数据时代信息技术课程教学问题与对策研究

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摘要摘要：随着大数据时代的来临，信息技术课程教学面临着前所未有的挑战与机遇。通过深入探讨了大数据背景下信息技术课程教学中存在的问题，并提出了一系列针对性的对策，对现有文献的梳理和实证分析，发现课程设置、教学方法以及师资力量等方面存在明显不足。针对这些问题，提出了优化课程设置、创新教学方法和加强师资培训等对策，以期提升信息技术课程的教学质量，培养适应大数据时代需求的高素质人才。

DOI ojnll2g0ld/8357713

作者张丽

机构地区江苏省扬州旅游商贸学校 225001

出处《中国科技人才》 2024年6期

关键词大数据信息技术课程教学

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）